|
نغمه دل
|
خطابه غدیر تنها خطابه ایست که پیامبر خدا (صلی الله علیه وآله) نه تنها شنیدن و دانستن آنرا برای همگان واجب دانسته اند، بلکه رساندنش به دیگران را نیز بر ما تکلیف نموده اند و این امر در مورد هیچ خطبه دیگری از ایشان سابقه ندارد این واقعه عظیم ،شامل مراحل مقدماتى قبل از خطبه و متن خطبه و وقایعى که همزمان با خطبه اتفاق افتاد و آنچه پس از خطبه بوقوع پیوست،بطوریکه روایت واحد و متسلسل بدست ما نرسیده است.بلکه هر یک از حاضرین در غدیر،گوشهاى از مراسم یا قطعهاى از سخنان حضرت را نقل نمودهاند.البته قسمتهایى از این جریان بطور متواتر بدست ما رسیده است،و خطبه غدیر نیز بطور کامل در کتب حدیث حفظ شده است برگرفته از سایت غدیر خم http://www.ghadirekhom.com / ضمنا اگر تمایل به خواندن این خطبه سراسر ارزش و محتوا دارید, که بسیار هم سفارش شده است. میتوانید با مراجعه به این آدرس h .ttp://www.khetabeghadir.com/Khetabe%20Ghadir/Matne-Arabi.aspx?lang=Fa آن را به صورت فایلهای HTML و WORD و PDF و FLASH ملاحظه و دریافت نمایید مرا هم دعا کنید
[ یکشنبه 89/8/30 ] [ 11:52 عصر ] [ محمد مهدی دشتی ]
[ نظر ]
برای کشیدن محتویات یک نوار کاست بر روی کامپیوتر و تبدیل آن به فرمتهای صوتی ( mp3 wav ,… ) به وسایل زیر نیازمندیم، 1- ضبط صوتی که خروجی هِدفون داشته باشد. 2- دستگاه کامپیوتر. 3- سیم رابط که باید یک سر آن به هدفون ضبط صوت و سر دیگرش به ورودی کامپیوتر (line in ) بخورد. برای شروع کار، 1- نوار را داخل ضبط صوت گذاشته یک سر سیم رابط را به هدفون ضبط و سر دیگرش را به ورودی (line in ) کامپیوترمان وصل میکنیم. 2- حالا باید وقتی ضبط را روشن میکنیم صدای آن از طریق بلند گوی کامپیوتر پخش شود. 3- برنامه ضبط صدا که قبلا بر روی سیستممان نصب کرده ایم ( که من جت اودیو 7 ) را پیشنهاد میکنم , را باز میکنیم.
5- در قسمت source چک line volume را میگذاریم. 6- در قسمت target باید سه تنظیم صورت پذیرد. 7- در file naming نامی برای آنچه میخواهیم از کاست روی کامپیوتر بریزیم, میگذاریم . 8- در folder محلی را که میخواهیم فایل ضبط شده در آنجا ذخیره شود انتخاب میکنیم , به طور پیش فرض My Document میباشد. 9- و در Encoder فرمت فایلمان را مشخص میکنیم ( mp3 wav … ) که باید از منوی باز شو انتخاب کنیم. 10- در آخر دکمه ی استارت را کلیک کرده و نوار را روشن میکنیم , باید توجه داشته باشیم که در این حالت هر صدایی هم که در کامپیوتر پخش شود بوسیله نرم افزار ضبط میشود.
موفق باشید [ شنبه 89/8/29 ] [ 9:4 عصر ] [ محمد مهدی دشتی ]
[ نظر ]
امروز در جلسه انجمن اولیاء و مربیان در خدمت آقای دکتر صادقی پور بودیم, و از صحبتهای زیبای ایشان بهره مند شدیم .
ایشا ن با لهجه ی زیبای خودشان ضمن تعریف خاطرات زیبا , در رابطه با چگونگی برقراری ارتباط والدین با فرزندان صحبت فرمودند و در ادامه در موضوع پذیرش فرزندان معلول بحث نمودند و گفتند که بهر حال خداوند چنین فرزندان پاکی را به ما عنایت فرموده و اگر ما بخواهیم هر روز به این فکر کنیم که چرا چنین شده , چرا فلانی فرزند سالمی دارد و ما نه؟, چرا و چرا و .. .فقط زندگی را برای خودمان و اطرافیانمان تلخ کرده ایم . اما اگر به تواناییهای فرزندان معلولمان توجه کنیم و در راستای تقویت آن تواناییها قدم برداریم , خواهیم توانست فرزندانی توانمند و بی نیاز از حمایت دیگران تربیت کنیم. آنچه که در ذهن من مانده , ایشان در پایان به این موضوع اشاره کردند که : « این ذهن انسان است که برخی مسائل را برای او بوجود می آورد انسان باید همواره به گونه ای زندگی کند و با کسانی رفت و آمد و گفت و شنود نماید که موجب تقویت مثبت ذهنی او شود» [ شنبه 89/8/29 ] [ 7:25 عصر ] [ محمد مهدی دشتی ]
[ نظر ]
شاید بعداً نام هم بردم چشمتان روز بد نبیند , در جایی ؟ادامه تحصیل میدهم که ، به جز اساتید بزرگوار و ارزنده و کادر اداری بسیار بامحبت و وظیفه شنا س, نمی توان خیلی حسن دیگری برای آن نام برد. - به ازای هر وعده ناهاری که به دانشجویان میدهند که آن هم فقط خورشت قیمه , خورشت سبزی و به قول خودشان برای تنوع غذایی استامبولی است. 800 تومان از حساب کارتشان که قبلا به میزان حداقل ده هزار تومان باید شارژ کرده باشند کم میکنند. - به نظر من کیفیت غذاها خوب ولی کمیت ؟ - از صندلیهایش که دیگر نگو حالا ان شاء الله عکسی از آنها را در وبلاگ میگذارم . - البته سایت کامپیوتر ی کاملی دارد که متأسفانه خط اینترنتی آن 256 است که اصلا مناسب چنین جایی ؟ نیست. - برخی از کلاسها نیز همچون سایت کامپیوتری به خط اینترنت و ویدئو پرژکتور مجهز میباشد. - آخ آخ آخ از مسجدش ن بگویم بزرگ و مجهز و مفروش. اما وضوخانه اش بیشتر اوقات فاقد روشنایی است . آب گرم که ندارد , البته امروز داخل مسجد از حیاط دانشگاه سردتر بود. نمیدانم این دیگه چه روشی برای جلب دانشجویان به نماز و نماز جماعت است؟ - امروز هم کارت شناسایی دانشجویی را دادند, که دیدم از کارتهای کتابخانه ی مدارس معمولی ساده تر و کم هزینه تر است و هیچ زیبایی و نوآوری در آن به کار نرفته است. خیلی دلم می خواست آن را اسکن میکردم و همینجا نشانتان میدادم ولی ...
[ جمعه 89/8/28 ] [ 8:51 عصر ] [ محمد مهدی دشتی ]
[ نظر ]
نابینایان و نیمه بینایان نیز همچون سایر افراد جامعه میتوانند از کامپیوتر این تکنولژی عظیم و پویا استفاده نمایند. ایشان با استفاده از نرم افزارها و سخت افزار های مختلف , که میتوان اصطلاح گویا گرها و برجسته نگارها را بدانها داد .از رایانه به خوبی استفاده می کنند. امروز می خواهم از یک نرم افزار گویاگر در کامپیوتر صحبت کنم ، این نرم افزار که جاز jaws نام دارد کلیه متنهای انگلیسی را که افراد عادی در صفحه ی مانیتور خود مشاهده می کنند و با پسوند text باشند, یا به عبارت دیگر متونی که حالت عکس و تصویر را نداشته باشند, را می خواند . و این کمک بسیار بزرگی برای نابینایان است . وقتی کًه این نرم افزار بر روی سیستم نصب شد شخص نابینا میتواند با استفاده از میانبرهایی که خود این برنامه دارد کلیه ی کار های کامپیوتری خود را انجام دهد, مثلا با گرفتن کلیدهای کنترل + آلت + اِم به دسکتاپ برود یا با گرفتن کلیدهای ویندوز + تَب به تسکبار برود یا در اینترنت برای پیدا کردن محلهایی که میتوان در آنها متن نوشت از کلید f استفاده کند و ... همانطور که اشاره شد برنامه فوق الذکر تنها قادر به خواندن نوشته های انگلیسی می باشد , اما برای خواندن متون فارسی نیاز به یک نرم افزار کمکی است, که تاکنون سه نوع آن ساخته شده و در اختیار نابینایان قرار گرفته است ، یکی از آنها پکجاز است کاری از شرکت پکتوس دیگری پارس آوا است و دیگری نامش را نمیدانم شاید نامش « نور حضرت محمد » باشد که آنرا یک نفر که خودش نابیناست ساخته است. همه ی اینها که بصورت رایگان یافت نمی شوند با قفلهای سخت افزاری و نرم افزار ی در اختیار نابینایان قرار میگیرند و هر سه مورد باید در کنار جازjaws نصب شوند تا کار کنند. نابینایان و نیمه بینایان با وجود هزینه نسبتا بالای آنها , این نرم افزار های فارسی خوان را تهیه کرده و از آنها استفاده میکنند. نرم افزار دیگری که بیشتر به در نیمه بینایان می خورد مجیک نام دارد که در آینده درباره ی آن هم سخن خواهم گفت. [ چهارشنبه 89/8/26 ] [ 11:6 عصر ] [ محمد مهدی دشتی ]
[ نظر ]
تعطیلات دلمون خوش بود وزیر محترم پنجشنبه را تعطیل اعلام کردن , ما هم پنجشنبه و جمعه نباید بریم دانشگاه کلاس , از شانس ما گفتند فقط همون مدارس تعطیلند. دانشگاه گفتم دانشگاه , واسه ما معلمین که فوق دیپلم داشتیم آموزش و پرورش از طریق آزمون کاردانی به کارشناسی سازمان سنجش, امکان ادامه تحصیل فراهم کرد. تا دوباره بریم توی همون مراکز تربیت معلم سابق ایندفعه لیسانس بگیریم. دستشون درد نکنه ؛ ما فقط یه جمعه تعطیل بودیم که آن هم باید تا دوسال دیگه بریم دانشگاه واسه کسب مدرک ؟ نه ببخشید کسب علم ودانش و ارتقاء سطح علمی و ... ارتقاء سطح علمی گفتم ارتقاء سطح علمی , واقعاً هم همینه باید بیایید و ببینید. هیچ کجا نمی توانید مثل دانشگاه ما ارتقاء سطح علمی پیدا کنید. پیدا کنید گفتم پیدا کنید , راستی بگردیم پیدا کنیم ؟ پرتقال فروش را؟ نه .... در این روزهای عزیز و مبارک بگردیم خودمون را پیدا کنیم , کجای این دنیای پویا و هر لحظه در حال پیشرفت و در حال تغییر هستیم؟ خودمون را بهتر بشناسیم . چه کاری واسه پیشرفت و استقلال و سربلندی و اعتلای خودمون و کشورمون کردیم؟.... غیر از خودمون آیا به چیز دیگه ای هم فکر کردیم؟ تا حالا از چه چیزهامون بخاطر دیگران و مملکتمون گذشتیم؟ از خوابمون و استراحتمون؟ از یک مقدار خیلی کمی پول و ثروتمون در راه کمک به همنوعمون ؟ از نوبتمون در صف نانوایی بخاطر یه پیرمرد یا پیرزن ناتوان ؟ ... راستی اونا کی بودن که بخاطر دینشون و کشورشون و مردمشون ,جونشون رو کف دستشون گذاشتن؟ ما کی هستیم؟ چی هستیم ؟ کجاییم؟ [ سه شنبه 89/8/25 ] [ 11:4 عصر ] [ محمد مهدی دشتی ]
[ نظر ]
تجربه ای که من در طول حدود 10 سال کار با دانش آموزان کم توان ذهنی (عقب مانده ذهنی) در زمینه ی فعالیتهای پرورشی بدست آورده ام به من می گوید که آموزش برای ایشان باید به صورت تجسمی ,عینی و با تداوم و تکرار زیاد باشد. در رابطه با آموزش نماز , سال گذشته برنامه ای را اجرا کردم که منجر به نتیجه بسیار خوبی شد و تقریباً هشتاد درصد دانش آموزان کلاسهای سوم وچهارم و پنجم شرکت کننده در نماز جماعت کلیه ی اذکار و اعمال نماز را یاد گرفتند . در این تجربه ؛ من برنامه ام را به تکرار در آموزش و مداومت در کار با دانش آموزان به همراه اهدای جایزه فوری قرار دادم؛ دو ماه اول را هر روز با ایشان به وضو خانه می رفتم و اول خودم وضو می گرفتم سپس وضوی آنها را چک میکردم . در نمازخانه ضمن اینکه یکی از دانش آموزان را بعنوان امام جماعت قرار میدادم تمام اذکار نماز را از اول تا آخر با صدای بلند خودم برایشان می خواندم , در بین دو نماز از ایشان اذکار و اعمال را سؤال میکردم و هرکس از جلسه ی گذشته کار کرده بود و یادگرفته بود به صورت آنی جایزه میگرفت. دو ماه بعد را در وضو بیشتر به آنهایی که وضویشان هنوز اشکال داشت پرداختم و در نماز کسی را بعنوان امام جماعت قرار میدادم که قسمتهای بیشتری از نماز را آموخته بود که اوهمباید باصدای بلند نماز را می خواند و هر جا را که خوب بلد نبود من می خواندم . در این مرحله بین بچه ها مسابقه نماز دو رکعتی برگزار کردیم و جوایز خوبی هم به آنها اهدا کردیم. در مرحله ی سوم یعنی یکی دو ماه آخر سال , اذان و اقامه و با صدای خوش اذان گفتن ,تسبیحات حضرت زهرا (سلام الله علیها) و برخی احکام ساده را نیز به آموزش اضافه کردم و در پایان سال مسابقه خواندن نماز چهار رکعتی را برگزار کردیم. البته همه ی اینها با همکاری بسیار خوب مسئولان و همکاران آموزشگاه استثنایی مورد نظر به ثمر نشست. [ سه شنبه 89/8/25 ] [ 7:24 عصر ] [ محمد مهدی دشتی ]
[ نظر ]
درز عرفه نهم ذی الحجه روز آگاهی مؤمنان به گناهان و اشتباهات خود , و روزی که خداوند متعال نظر لطف و کرمش بیشتر به سه جاست، - صحرای عرفات - کربلای حسینی - دلهای شکسته و معترف و دستهای نیازمند به لطف و احسانش. بد نیست ما این گونه مسائل را برای کودکان و نوجوانانمان نیز بیان کنیم اما به نحوی که آن مطالب را مناسب سازی کنیم یعنی به گونه ای به بچه ها توضیح دهیم که در سطح درکشان باشد مثلا ، برای توضیح عید قربان فقط مسئله کشتن حیوان را مطرح نکنیم بلکه , پس از شرح اینکه تاریخچه این عمل به زمان حضرت ابراهیم (علی نبینا آله و علیه السلام) برمیگردد, به بچه ها بگوییم که در واقع حضرت ابراهیم با این کارش می خواست در برابر هوای نفسش بایستد (خداوند چنین از او می خواست) و ما هم در این زمان میتوانیم با قربانی کردن صفات بد خود از مواهب این روز بهره مند شویم صفاتی مانند غرور تمسخر سستی در خواندن نماز و... یا درمورد روز عرفه [ یکشنبه 89/8/23 ] [ 9:48 عصر ] [ محمد مهدی دشتی ]
[ نظر ]
این معما را امروز از یکی از شاگردانم پیام یاد گرفتم؛ آن چه کلیدی است که هیچ قفلی ندارد؟ این هم یک معمای دیگر ؛ هفت وزنه داریم که یکی از آنها وزنش کمی بیشتر از بقیه است , ما اجازه داریم فقط دو بار با ترازو این وزنه ها را بکشیم , چگونه آن وزنه ی سنگین تر را پیدا کنیم ؟ میوه فروشی می خواهد برای کشیدن میوه هایش وزنه برای ترازویش بخرد , او می گوید من فقط چهار وزنه می خرم که بتوانم تا حدود بیست کیلو را با آنها بکشم, او باید وزنه های چند کیلویی بخرد؟ (فقط چهار وزنه ) دو چیز دیگر است که همانند انسان واحد شمارششان ( نفر) است؟ شهری است دو قسمتی که قسمت اول آن نام دختر است و قسمت دوم آن به معنی دایره است. [ شنبه 89/8/22 ] [ 7:14 عصر ] [ محمد مهدی دشتی ]
[ نظر ]
ما فرهنگیان همیشه مورد ظلم و ستم کلامی مسئولان قرار گرفته ایم ؛ این دفعه طرح سخی ، اول که جناب وزیر در مورد آن صحبت کردند گفتیم عجب طرح جالبی, وزیر محترم فرمودند ؛ به فرهنگیان 5/1 میلیون تومان وام به بهره پایین میدهیم اول بروند خرج کنند پس از تمام شدن ایندفعه نسبت به بازپس دهی آن اقدام کنند. اما حال در شهر ما که بخشنامه کرده اند برای همه ی فرهنگیان کارت حاضر شده است بیایند بگیرند. ولی فقط میتوانند در شرکت تعاونی فرهنگیان آن هم تنهااجناسی خاص را که شرکت میگوید بخرند. مگر ما همه می خواهیم جهیزیه تهیه کنیم .... [ شنبه 89/8/22 ] [ 6:46 عصر ] [ محمد مهدی دشتی ]
[ نظر ]
|
درباره وبلاگ |
| [ طراح قالب : پیچک ] [ Weblog Themes By : Pichak.net ] |
4-
